Воспитательная и идеологическая работа

↑

Памятка учащимся

Воспитательная и идеологическая работа

Воспитательная и идеологическая работа в лицее проводится согласно государственных программ:

- государственная программа по борьбе с преступностью и коррупцией на 2010-2012 гг.

- государственная программа по противодействию торговле людьми 2011-2013 гг.

- государственная программа комплексных мер противодействия наркомании, 

- незаконному обороту наркотиков на 2009-2013 гг.

- комплексная программа борьбы против табака в РБ на 2011-2015 гг.

- государственная программа профилактики ВИЧ-инфекции на 2011-2015 гг.

- национальный план действий по обеспечению гендерного равенства на 2011-2014 гг. и др.

На основании государственных программ в нашем лицее разработаны свои  программы, по которым осуществляется деятельность воспитательного процесса.

2011 год – первый год работы учреждения образования в соответствии с положениями кодекса РБ об образовании. Основным документом,  раскрывающим цели, задачи, содержание, формы, методы и средства воспитания в учреждениях образования является программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в РБ на 2011-2015 гг.

Кодекс, его содержание дают нам возможность осознать, что воспитание имеет первостепенный приоритет в образовании, является составляющей педагогической деятельности, интегрированной в процессе обучения и воспитания будущих граждан Республики Беларусь.

Формирование национального самосознания подрастающего поколения осуществляется через реализацию целевых программ, проектов, разработанных с учетом особенностей и традиций учреждения:

      — «Мы и история»

      — «Мы и культура»

      — «Мы и экология»

      — «Мы гордимся тобою, наш город Лельчицы»

      — «Моя семья – моя гордость»

      — проект «Рука в руке» (совместно с ОО «БРСМ»)

Воспитательная работа по данным программам убеждает нас, что чем полнее и содержательнее полученные знания о родном крае, его людях, прошлом и настоящем, тем более эффективно будет решаться одна из главных задач – воспитание гражданина и патриота, который уважает и почитает традиции своего народа, гордится его материальной и духовной культурой.

Программа «МЫ и история» направлена на изучение истории малой Родины, культурно-исторических достопримечательностей, ее знаменитых жителей.

Программа «Мы и культура» способствует изучению культуры Лельчицкого района, развитию творческих способностей учащейся молодежи. Программа «Мы и экология» способствует формированию у учащихся экологической культуры и направлена на благоустройство города, учебного учреждения, своей улицы, дома.

Формированию здорового образа жизни способствуют мероприятия по реализации программы «Мы за здоровый образ жизни», в рамках которой организуются спортивные соревнования среди учащихся, походы выходного дня, спортландии, турниры, экскурсии, встречи с лельчанами, достигшими высоких результатов в спорте.

Мероприятия в рамках программы «Мы гордимся тобою, наш город Лельчицы», направлены на обеспечение активного участия учащихся в общественной жизни города. Педагоги и учащиеся, организаторы и участники городских праздников: «Выпускник года», «Праздник города», «День победы», «Все мы родом из детства».

Деятельность педагогов по реализации программы «Моя семья – моя гордость»  направлена на обеспечение тесного сотрудничества с родителями учащихся.

Воспитательная работа в лицее направлена на профилактику противоправного поведения учащихся. Совместно с инспекцией по делам несовершеннолетних, ОО «БРСМ» реализуется проект «Рука в руке», цель которого – организация содержательного досуга несовершеннолетних, путем вовлечения их в социокультурную деятельность. В начале каждого учебного года в рамках проекта проводится акция, направленная на вовлечение несовершеннолетних в объединения по интересам.

В течение года организуются мероприятия по футболу, волейболу, шашкам, шахматам, встречи с сотрудниками милиции.

Цикл мероприятий по гражданскому и патриотическому воспитанию осуществляется клубом «Патриот», который работает при музее лицея:

      — «Мы выбираем здоровый образ жизни»

      — «Я – патриот, Я – гражданин»

      — «Слово о Конституции РБ»

      — «Диалоги о подвиге»

      — «Эстафета комсомола»

      — «Великая Отечественная война и современность»

Волонтерский отряд «Милосердие» оказывает посильную помощь одиноким, нуждающимся ветеранам войны, труда, инвалидам афганцам, узникам фашистских концлагерей. Поисковый отряд клуба «Патриот» занимается краеведческой деятельностью на территории Лельчицкого района, оформлением летописей.

Идеологическая и воспитательная работа

Цель идеологической и воспитательной работы с учащимися в современных условиях – формирование у подрастающего поколения основополагающих ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности, активной гражданской и личностной позиции молодежи в становлении сильного и авторитетного государства. Реализация этих задач осуществляется через проведение информационных часов, тематика которых соответствует духу времени:

• «Мы за мир на планете!

• «Вялікі сын Беларусі – Скарына»

• «Мои права и обязанности»

• «Сегодня в Беларуси и в Мире»

• «Забота о пожилых людях и ветеранах Великой Отечественной войны»

• «Героини былых столетий»

• «70-летие Победы»

• «По страницам Конституции РБ»

• «Защита прав детей в РБ»

• «По дороге жизни без СПИДа»

• «Человек, закон, обязанность»

• «Правильное питание – залог здоровья»

• «Экономия электроэнергии – дело всех и каждого в РБ»

• «Трагедия и доблесть Афгана»

• «Путь мужества и славы»

• «Крепкая семья – сильное государство»

• «Конституция – основной закон РБ»

• «Сохраним природу родной страны»

• «Черная быль: день чернобыльской трагедии»

• «Главные символы страны» и др.

Таким образом в работе лицея прослеживаются несколько направлений:

1. Духовно-образовательное (занятия, беседа);

2. Героико-патриотическое (волонтерское движение, круглые столы, уход за памятниками и местами захоронения воинов ВОВ);

3. Воспитательно-оздоровительное (праздники, игры, экскурсии, походы);

4. Культурно-познавательное (встречи, концерты, просмотр фильмов);

5. Нравственно-трудовое (труд по самообслуживанию, труд по интересам).

Подростковый возраст – это время, с которого начинается жизнь. Работа с ними – дело хлопотное. Наиболее эффективными формами работы с подростками является: тренинги, просмотры кинофильмов, видеороликов, праздничные вечера, индивидуальные беседы.

Духовное возрождение  и духовно-нравственное воспитание

Реализуя Программу сотрудничества Министерства образования Республики Беларусь и Белорусской Православной Церкви в процессе духовно-нравственного воспитания, мы основываемся на принципах светского характера образования, знакомим молодежь с исторической ролью православия в формировании культуры и государственности белорусского народа, сохранении памятников культуры и истории.

В Республике Беларусь создана общественная система воспитания подрастающего поколения. Формирование у молодежи милосердия, сострадания, патриотизма, активной жизненной позиции, основанной на нравственно-этическом фундаменте, является приоритетом жизненной позиции, государственной политики в сфере образования и воспитания.      Значимое направление воспитательной работы – православное краеведение, которое содействует идейно-нравственному воспитанию, прививает уважение к историческому прошлому страны и народа, способствует формированию общественного мнения и бережному отношению к памятникам.

В наше время актуальными вопросами являются сохранение нравственности в обществе, восстановление и развитие исторического и культурного наследия. Педагогический коллектив нашего лицея стремится привить учащимся традиции своей культуры, основы духовности и нравственности, уважение к людям.

Эффективным в реализации этого направления является выстраивание в лицее единой системы духовно-нравственного воспитания. Особое место в воспитательной системе отводится куратору группы. Он осуществляет изучение ценностей и жизненных ориентиров учащихся, проводит воспитательные часы, тренинги, тематические мероприятия, беседы, направленные на духовно-нравственное воспитание, изучение традиций, обычаев, культуры народа, семьи, лицея, проводит родительские собрания, посещает учащихся на дому.

В лицее ежегодно проводятся следующие праздники:

• Сентябрь: День знаний, День белорусской письменности;

• Октябрь: посвящение в студенты (лицеисты);

• Ноябрь: дни духовности и культуры;

• Декабрь: Крещенские чтения;

• Январь: Рождество Христово;

• Февраль: Неделя патриотической песни;

• Март: Весенняя неделя добра;

• Апрель: Пасха;

• Май: День Победы.

 

Экология и здоровье

Сегодня здоровый образ жизни пропагандируется среди людей различных возрастных категорий, но в первую очередь – среди учащихся. Важной составляющей  экологической культуры – здоровье и умение вести здоровый образ жизни.

Важным направлением в современном экологическом образовании является вовлечение учащихся в практическую деятельность по защите и улучшению окружающей среды. За лицеем закреплен участок леса, который находится в месте, часто посещаемом населением. Наши учащиеся осуществляют уход за лесонасаждениями и посадкой саженцев.

Мероприятия охватывают основные направления деятельности по использованию  различных форм и методов работы. Традиционными стали конкурс агитбригад «За здоровый образ жизни!», праздники «Осенняя ярмарка», акции «Чистая планета».

Одним из основных направлений работы по проекту “Внедрение методики формирования экологической и благоприятной здоровьесберегающей среды” в учреждениях образования является воспитание у учащихся бережного отношения к природе, ее ресурсам, формирование у учащихся и их родителей культуры энергопотребления. Девиз нашей работы – «Бережем тепло и воду, электричество, природу».

ОО «БРСМ»

Важная роль в формировании гражданственности и патриотизма учащихся принадлежит общественному объединению ОО «БРСМ», которая является частью воспитательной системы учреждения. В настоящее время в лицее насчитывается 88 членов Белорусского республиканского союза молодежи. ОО «БРСМ» сконцентрировала усилие на развитии таких направлений деятельности как воспитание у молодежи активной гражданской позиции: формирование здорового образа жизни в молодежной среде; развитие студотрядовского и волонтерского движения, активизация движения молодежных отрядов охраны правопорядка.

Совместно c ОО «БРСМ» кураторы групп, педагог-организатор реализовывают социально значимые творческие проекты и акции, организовывают и проводят вечера отдыха, встречи, концерты, семинары и др. мероприятия, способствующие вовлечению молодежи в общественно полезный труд.

Важной сферой жизнедеятельности учащихся является досуговая деятельность.

В Конвенции о правах ребенка записано: «Дети должны иметь права на счастливое детство». Их время должно быть временем радости, мира, игр, учебы и роста. Уровень организации воспитательного процесса в лицее является оптимально и системно организованным. Это означает, что вся деятельность подчинена ведущей идее организации свободного времени учащихся, заложенной в Кодексе об образовании, Положение об учреждении дополнительного образования, Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь на 2011-2015 годы, а также программе развития нашего учреждения.

Чем может быть интересен опыт работы лицея? Тем, что весь педагогический коллектив уверен: воспитание учащихся эффективно, если оно системно.

Процесс планирования зависит от выбранной нами модели воспитательной работы, которая называется «Воспитание творчеством» и характеризуется педагогической концепцией, направленной на продуманную организацию целостного процесса развития учащихся, его личностного роста средствами организованного досуга.

В лицее успешно функционируют 8 кружков по интересам, 5 спортивных секций.